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正片

锌械薪褌芯泻褋懈褎懈谢懈薪 1080p 1.0

类型： 先锋派电影  阿根廷  2025 

主演： 吴京 韩善花  

导演： 潘粤明 

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一个片外细节，在韩国，类似的、确实非常多，不少专门提供钟点房等服务，满足男男女女的一些需求。从停车场开出来的车、以及后面从校服口袋翻出来的避孕套、衣服上的污渍、被扯坏的扣子，在暗示什么，不言而喻。洗衣店洗衣服的时候，瑟琪在尝试用穷举法解锁手机（按照顺序逐个尝试），并且第一次接通了未知号码打来的电话。（结合，这个未知号码很有可能是刘在娜）第二天到学校的瑟琪被周围人窃窃私语包围，接着被金娜莉羞辱衣服不干净，还被说你以为在伊对你好，你就是灰姑娘了吗。此时恰好在伊进教室，两人目光对视。瑟琪过去被霸凌的记忆涌出，在天台她被说身上有味道（中学黑板上的霸凌也写了瑟琪好臭），她被打、被用烟头烫伤，看的令人窒息。天台、换气扇、雨天，是她对霸凌最痛的回忆，被说衣服上有味道、同学不怀好意的笑，是她这段惨痛回忆的触发器，而这是她最不想回到的状态。瑟琪在洗手间洗被金娜莉弄脏的衣服，刘在伊出现并拿来了干净衣服，但这里两人完全不在同一个频道——瑟琪沉浸在被霸凌的回忆中，此时的刘在伊对她来说，是校霸，是所有人都要顺从的那个人，是忤逆了就会带来不幸的那个人，金凡秀的敌意也好，金娜莉的挑衅也罢，都是因为刘在伊。而刘在伊的那句我很讨厌衣服弄脏，也让瑟琪难受——如果有条件，谁想衣服弄脏呢？因此倔强的瑟琪才会硬生生彻底拒绝刘在伊的好意，强调我和你不一样，衣服臭了也能穿，不是每个人都喜欢你的亲切。此时此刻的瑟琪不想和刘在伊扯上关系。随后的考试，在伊时不时观察瑟琪。而瑟琪也开始意识到自己过去的所学，和这里的差距。刘在伊分，瑟琪分，老师说令人失望，对瑟琪来说，这是不可接受的——不是第一名，会回到被霸凌的过去。但是，答案错了或者不会做，学校竟然不会教解题思路，而是云淡风轻地说这是让补习班知道学生等级的测试，让瑟琪嗔目结舌，这和自己过去的认知完全相悖。在食堂，瑟琪终于知道了周围人窃窃私语的原因——有人把她买二手校服的偷拍照发上网，还写了匿名爆料，汽车旅馆前发生旧校服秘密交易，那套校服到底有什么用呢？，下面评论全是在人云亦云地骂买校服的人脏。（从可知，这个大俊洞专业跑腿的专页是一个爆料专页，管理员是艺琳，而她应该是从匿名人那里，拿到了偷拍的照片）（再：这个还能搜到，但是内容已经被清空了）随后，卖校服的账号发了名门补习班资料图给她，瑟琪看到其中很多题目和测试题一样后，决心到补习班看看，还为此吃了药，希望能有收获。然而囊中羞涩的她付不起高昂的学费，药效发作也让她身体状态不太好。离开时她听到补习班老师说上周已经看过这些题、现在说说最多人错的题目，瑟琪鬼使神差地选择了偷听偷录（全景画面看到里面坐的几乎都是彩华的学生）。她被补习班室长发现，只能选择逃跑。慌张中按了楼，电梯开门，瑟琪遇到了在伊。这里的颜色对比非常明显——瑟琪所在的电梯内是黄色（瑟琪代表色，黄色被子、行李箱、笔袋、手机待机画面），电梯外在伊所处的环境白中带浅蓝，紧接着在伊把自己的帽子给了瑟琪，两人交换了位置：在伊进了电梯，瑟琪逃到天台，而天台则是完完全全在伊的代表色——蓝色（在伊手机待机画面、家里的装饰）。身处场景颜色的明示变化，暗示了两人真正开始产生互相渗透的关系。然而，天台、通风扇、下雨，这些东西让她再次回忆自己被霸凌的过去。瑟琪躲在角落，沉浸在悲惨、无助的回忆中，她在下意识地等待刘在伊如约打电话来（手里紧握电话），却没想到，等来了在伊本人——在伊拿下帽子那一刻，雨停了，乌云散了，这次瑟琪握住了在伊提供帮助的手。严格来说，和組成了有關禹瑟琪的完整介紹，瑟琪对于被看见的需要，瑟琪对刘在伊的警戒心，当在伊提供了瑟琪最需要的帮助（在最狼狈的时候帮她逃跑、如约找到她），瑟琪终于放下了一点戒备。然而，你又怎么能奢望，一个经历过两次失去家人的人，一个整个童年都被忽视被霸凌的人，轻易地敞开心扉呢？善意的竞争，善意，指的是什么呢？-————————————-【刘在伊：我为什么对你好？】-闯入禹瑟琪世界的刘在伊究竟是个怎样的人呢？-通过瑟琪的叙述，带领观众看到了刘在伊的一面——她被父亲操控的成长。从受精卵开始，刘在伊的一切就是被父亲精密计算好的，有着人人羡慕的好八字，可谓“赢在起跑线”。在母亲尚未缺位的时候，刘在伊也曾有过五颜六色的童年，运动、音乐等特长展示时，她也曾穿过不同颜色的衣服。但是，随着父亲不认可除了学习成绩以外的优秀，渴望获得父亲认可的在伊放弃了其他颜色，拥抱了深蓝色——拿到马术冠军那天她穿着黄色的衣服，丢掉奖状加入父亲的竞争游戏后，她只剩下了蓝色、黑白色系的衣服。衣服颜色的变化，展示了在伊内心的变化。-在伊和姐姐在娜的竞争始于父亲的故意为之，这之后母亲“消失”，两姐妹的世界只剩下父亲。在姐妹首次比赛时，姐姐穿黄色衣服，在伊穿深蓝色衣服，又是一组对比色。而两人手上都是绿色的铅笔——绿色是黄和蓝的混合，姐姐在娜偏浅绿（黄色多），在伊偏深绿（蓝色多），也暗示了两人在此阶段对竞争已经有不同选择（从在娜视角回忆这个场景，讲述了姐姐做出和在伊完全不同的选择。）在伊在这次竞争中胜出，她按照父亲要求用自己的小提琴琴弓打了姐姐。-在伊并不想伤害姐姐，但父亲用该隐和亚伯的故事带出竞争和妒忌和死亡的关系，“在伊你将成为世人嫉妒的对象，姐姐也不例外”。年幼的在伊被父亲种下“诅咒”，认为竞争势必带来猜忌怀恨，害怕伤害姐姐，也害怕在竞争中被姐姐杀死。于是她想尽办法和别人保持距离，姐姐也不例外。学校里，被她超过的人会“攻击她”，即便“意外”有人走近她，也不过是别有所图。在在伊看来，把自己藏到一副距人于千里之外的盔甲下面，能自保。-在教堂，在伊因为没有要忏悔的事而无聊，于是她想到做坏事来让这段“赎罪”的时间变得有意义。（同一个场景，在，姐姐在娜许愿生病来获得家人的关注。两姐妹的人生，从这一次“祈祷”开始分崩离析。这时候的在伊高一，在娜高二。）-于是在伊开始“做恶”，从抽烟开始，染发、去夜店、喝酒、蹦迪。黄色的跑车和粉色的头发，脱下黑色衬衣，她终于有了一些不属于蓝色的“自我”。但是，这种自我是有悖于父亲的要求的，这种“违背”是在伊认为的“罪”，但是她却从中找到“快感”。而她所得到的“神启”，穿着盔甲跳入汉江，沉入水底，是违背父亲的终极——在一个只有自己的地方，逃离竞争，逃出被世人“嫉妒”的命运。-分钟的叙述里，瑟琪带着大家管窥到刘在伊的孤独、叛逆，甚至无助。延续在伊在海底的背景音乐《（牢笼）》，故事延续上一集末尾，刘在伊到天台找到了陷入霸凌的禹瑟琪，并且向她伸出手，给了一个跟她走的选择。这是第一次有人在禹瑟琪真正需要帮助的时候向她伸出援手。在前两集，瑟琪三次拒绝过在伊：在食堂拒绝打点滴的邀请，在教室拒绝坐在一起的邀请，在洗手间拒绝接受衣服。而这次，瑟琪陷入绝境，别无选择，只能接受在伊，也是在这种情况下，她的内心的防备出现了一丝裂缝，让蓝色包围了她。-被在伊带走时，观众跟着瑟琪观察在伊。在伊的一切都被安排得明明白白：学前检查、湿度控制、吃药，一切都有规矩可循。但是在伊转头就吐掉了药，这是她反抗父亲的外显。而学习室的配色也显现了刘在伊内心的拉扯——一片蓝绿色中，唯独有一个黄色的衣柜。-在伊为瑟琪准备了全套新校服，瑟琪忍不住问出：你为什么对我这么好？一个从小被忽略、被霸凌的人，第一次遇到一个善待自己的人，很难不产生“对方图什么”的疑惑。刘在伊起初没有回答，而是帮瑟琪换衣服，看到被霸凌留下的烟头烫伤疤，在伊停顿了一下，而瑟琪也不愿被盯着伤疤。换好衣服，瑟琪疑惑尺寸合适，在伊说我抱过你，这句话很难不让瑟琪多想，刘在伊注意关于她的细节，瑟琪第一次被人“重视”。-而在伊关于不送鞋子的表达（鞋子象征离别，送你怕你跑了），更让瑟琪感到特别，也让她再次问出，为什么你对我这么好。刘在伊用“你让我尊重，不补习学习还那么好”来掩盖了自己的真实意图，瑟琪当然能感觉到（“收支不平衡，在伊想要的只是这样吗”）这一段对话展示了两人已经开始彼此试探——瑟琪开玩笑说“你对我无所不知”，又对学习方法缺乏信心（她自己心知肚明自己吃药），把自己放到一个较低的位置，而刘在伊给她补习班资料和衣服，提供帮助，都是为了接近她，达到某个目的。-崔京和艺莉无预警出现，在伊和瑟琪着急中躲到黄色柜子中，暗示了一件事——此时此刻，在伊真正闯入了瑟琪心里。崔京和艺莉聊天的训狗论，说在伊的坏话，在伊毫不在意，只觉得好笑。实际上，观众经历了三集周围人对在伊的看法，包括之前金娜莉、金凡秀对在伊学霸、校霸形象的描述，很难不对在伊对瑟琪的动机产生和瑟琪一样的困惑。但是，在伊让瑟琪感受自己的心跳——在伊感受到了做坏事的快感，和瑟琪分享自己的心跳加速——这个动作，却让从没有和一个人亲近过的瑟琪不知所措，更更别提后面在伊捂住瑟琪的耳朵，不让她听关于自己的坏话，然后点了她鼻子一下，这些感觉令瑟琪陌生，但势必感受到温暖。（特别值得注意的是，捂住耳朵这里的背景音乐是《’（我在这里）》。关于这首歌为什么这么特别，往后面几集看就知道了。）-躲在柜子里的人差点因为瑟琪的手机铃声暴露，又在在伊的机智下化解。最终，两人有了共同的秘密，也称为她们关系转好的契机。在伊牵着瑟琪送她离开时，否认艺莉说她动过脸的事，但她并没有否认其他有关她的“指控”。-瑟琪这时送出了韩国大学的钥匙扣，对她来说，这是目前的她唯一能回报的礼物，因为刘在伊说过她在收集心仪大学的周边，这个又是难得的限量版。之前，在伊看到这个钥匙扣，瑟琪让她还给她。现在，这个钥匙扣被瑟琪当做礼物送给了在伊，也是瑟琪对在伊帮助她的感谢。-而在伊对钥匙扣的若有所思，一方面源于她成功靠近了瑟琪，另一方面也因为本集后面揭秘了她姐姐在娜也有一个一模一样的钥匙扣，在这一集，把瑟琪、在娜通过钥匙扣联系在了一起，也令观众更好奇，在伊接近瑟琪，所图为何？是为了在娜吗？在本集，已经在为后面的悬疑埋伏笔。而在伊对在娜的担心，也在若隐若现。（至于本集出现的日历上画叉，或许并非倒计时，而是正计时，或许是没有姐姐任何音讯的一天，又或许是在伊又在“地狱”度过了一天。）-随后在伊“惩罚”崔京，不让她做班长，又故意调笑，都展示了她什么都不在乎的一面。但这样的她，在下课后面对父亲时，却露出“死”感，瞬间陷入沉默，没有生机，并且十分警觉（察觉刘泰俊知道小京改了志愿，又感受到父亲关注转学生）。这种反差的对比，也为在伊之后对父亲强烈的反抗埋下伏笔。而崔京对刘泰俊的警觉和抵触，以及提起在伊姐姐，多少也源于她是姐姐秘密的知情者（当然这个身份在剧集很后面才揭开，但不得不佩服导演很早就在铺垫。）-在这一集，把整体塑造了一遍。本集的主轴是瑟琪眼中的刘在伊，有个姐姐，从小在畸形竞争关系中长大，对什么都不在乎，为什么对瑟琪那么好？瑟琪呢，是自我认为对学习缺乏信心的乡下孩子，第一次被人关心和在乎。崔京对在伊有嫉妒，但是一个咬牙坚持学习、极其上进的人。而艺莉，能敏锐收集信息，八卦，爱美，家里似乎有巨额欠款。短短二十几分钟，已经把主要角色勾勒得七七八八，再次佩服导演对叙事节奏的把控能力。-在本集快结尾的时候，通过瑟琪的回忆，得知了父亲禹道赫老师的死亡的一部分内容——禹道赫的死，和在伊的爸爸刘泰俊医生有关。瑟琪追着刘泰俊出去的时候，看到了从对面跑来的在伊，瑟琪躲起来偷看刘家父女的互动。-“十三年来我第一次见到父亲，他却死了。你问我当时心情如何，我一点也不觉得难过。我只是想，为什么所有人都有家人，只有我没有。但偏偏就在那个时候，拥有世界万物的刘在伊，你出现在我的面前。“瑟琪这段独白，也解释了为什么刘在伊对她而言是特别的——因为拥有万物的财阀千金，和一无所有的落魄孤儿成为了天差地别的对照组，正是这种差别，往往能带来极强的好奇心和吸引力。无论是医院的初遇见，还是开学日的第二面，刘在伊的出手阔绰（帮助奶奶）、父慈女孝（瑟琪眼中两人微笑的互动）、万众敬仰（所有人都在意在伊），两人完全不同，但对方却对自己那么照顾，自然会让瑟琪产生不一样的感觉。（不过，在可知，瑟琪第一次看到的刘在伊，实际上刚刚失去最在乎的姐姐和被父亲威胁，那时的她，并非拥有万物，也是一无所有。）-本集最后，瑟琪收到了来自曹雅拉的纸鹤（这里给了刘海姐金凡秀一个看向她的镜头）。随后，通过班导带出在伊同桌、和瑟琪换位置的金娜莉缺席的消息和下午选班长的消息。瑟琪走向在伊，问在伊能否坐回她旁边，和上次换座位完全不在乎在伊怎么看有了明显对比。在等待在伊回答时，瑟琪微妙的表情变化也从开心期待到紧张害怕被拒绝，为下一集留下一个钩子。（演员郑受彬很好地通过表情展现了瑟琪的心态变化，真的演得好。）-分钟的剧，用字细细分析都不够，只能说，活该这个剧火，一点也不注水，太值得细品了。-持续缓慢建设中。本文版权归作者独孤树所有，任何形式转载请联系作者。
  • 百度视频网友:这篇剧评可能有剧透-------作者神棍糊公众号神棍糊的小海滩-原文请点击--教育最重要的一课是，放弃身份认同，走出同辈压力。我知道这句话看起来有多不切实际，毕竟绝大部分成年人都做不到这一点，更别说形成人本主义教育。疯人院社会就是由基于身份认同下的拉帮结派组成，人们从自我延伸中获得虚假自我价值感。这种自我价值感不堪一击，一感到威胁就会开启自相残杀模式。-人类所有匪夷所思的行为，都是在维护--自我感（----），而这种自我感是来自于--集体无意识。客观价值这道标尺在残害每个人，用标尺自我就是每个人羞耻感以及自我攻击进而发展到攻击他人的来源。如我所是和如你所是是一体的。自爱是一切的基石，可悲的是我们的文化和教育一直在剥夺人们的自爱。-----昨晚刷完了一部冷酷细腻英剧，《混沌少年时》。推荐给所有对青少年教育，社交媒体，以及原生家庭题材感兴趣的人。作品讲述了一个十三岁少年捅死同龄少女的故事。第一部分警局，第二部分学校以及社交媒体，第三部分心理，第四部分父母。-我把整个故事的核心提取为四个字，身份认同，它一步步的导致了所有的悲剧。-包括看起来罪魁祸首的厌女男性气质，也是从这四个字发展出来的。剧中提到对青少年影响很大的一个人，。看剧前我完全不知道这个人，查了一下他的知名度发现自己果然是脱离疯魔社交媒体太久了。一名宣扬男子气概，涉嫌买卖女性，瞄准男孩教育的极右翼邪教教主，给青少年的残酷弱肉强食加了一把猛火。-有多少人想过，一个小男孩在无法加入男性群体而被羞辱被瞧不起的时候，对他的伤害有多大？区别只是有人因为这个伤害而自伤，有人还要伤人。-父亲想不到，他也在为自己不够男人的部分而感到羞耻。嫌疑犯说，男性气质就是擅长运动，而我不擅长，我能感觉到爸爸为我感到羞耻，他都不敢看我。爸爸说，我无法看他，因为我感觉到其他家长都在看我，我承受不住这种评判中带有嘲笑的目光。-男性的自我价值感问题普遍比女性严重，心智成熟也慢一些。可能因为从繁衍角度来说主动权掌握在女性手上，是女性在筛选她要繁衍谁的基因。被更多人选择的人就是基因优秀？进而就更有价值？人类把动物世界的那一套弱肉强食照搬了过来。自负下的自卑，来自于没有被完整接纳过的痛苦。-所谓的二八定律（百分之二十的男性得到了百分之八十的女性资源）完全是反人类，而且我也并不认为它真的存在。至少在我目光所及里，发自内心去追寻权力金字塔顶端的人没有，一个都没有。我不会把分裂体的行为称之为自由意志的产物。-在和心理医生谈话环节里展现出了明显的分裂。他一方面是一个纯真的男孩，渴望看见和鼓励，最喜欢的是画画，聪慧有灵性。他一方面又是一个有毒的成年男人，会在暴怒中站起来居高临下的看着医生，试图通过展现自己的雄性力量让眼前这名女性感到恐惧。当警卫敲门时他说，你是怎么做到像个女王一样对这些男性呼之即来挥之即去的？------这就是男性的恐惧，害怕自己是女性证明自己的工具，害怕没有人真的看见自己，接纳自己。这种恐惧在那名指点心理医生做事的保安身上表现的也很明显。他就觉得我是男性，我的价值存在于指点女性，不然我这样渺小卑微的人的价值还能体现在什么地方？既然金字塔顶端的男性欺负了我，那我就欺负比我更低位的女性吧。就像很多父母，既然在外面被欺负了，那就回家欺负更弱小的孩子吧。-我就像嘲笑心理医生时说的，是一个被十三岁男孩暴怒吓到的懦夫。我确实被小演员的精湛表演吓到了。那一瞬间眼睛里透露出来的冷酷，那种你既然都不在乎我那我就要毁灭你的杀气好逼真。他不知道如何和异性来往，是因为害怕被拒绝。-他把别人的评价和自己的价值完全划上了等号。-青少年就是这样，好像什么都懂，知道各种名词各种大道理，从色情商品里了解异性，自觉看透了人性的规律，实则又很肤浅，对情感的理解没有阅历来支撑。易受影响的可塑性完全是把双刃剑。-当然也可以说他放大了经历里的那些伤害，那些羞辱。这个放大甚至也不全是他的主动行为，毕竟没有多少旁人来看见这些伤害，反而网络上的有毒言论，黄片里工具化人类的场景，父母的潜移默化，同学们的残酷竞争都在强化他这种视角。就此他的视角被固定住了。-两性关系也成了人类获得权力，从外界获得自己价值感的一个方式。男性气质相当有毒。不够强壮，不够受欢迎，就不是男人。既然你不是这百分之二十的男人，你就是（非自愿独身者），你没人要，你要为此感到羞耻。于是邪教教主教这些迷茫男性怎么给女性洗脑，打压女性，怎么顺着女性价值被剥夺后的羞耻趁虚而入，怎么靠受欢迎挤破头挤进那百分之二十。-这些邪教教主才是需要男孩对准拔除的人，弑父是每个男性成长中的必备功课。-光从字面意思上说，非自愿独身者和小镇做题家凤凰男这些词一样，本身就带有侮辱性质。谁想要独身？没有人。人是需要爱和连接的物种。所谓自愿独身也只是一种权衡利弊后的选择，并不是真的追寻。虽说从文化意义上来说这个词本讽刺的是厌女男，是在说你厌恶女性不尊重女性才带来的你独身。但我想从更广的角度说，厌女是被男性气质霸凌出来的，是被分裂舔脚妈塑造出来的，是被整个厌女厌人环境逼出来的。大部分人为了合群，为了给自己找一个身份，为了活下去，什么都做的出来。-这个男孩的疾病我在好多男性身上都看到过，那味道太熟悉了。在防御中顺着有毒文化分裂出一个人来羞辱自己，羞辱别人，把让别人恐惧当作是一项通往成功的能力，热衷于白嫖不过是想证明自己有价值。如果男性学不会脆弱和温柔，把外界评价扔出去，去拥抱不完美的自己，就会被疾病腐蚀掉。男人也好女人也好，--首先是一个人。-对抗带不来和平和共赢，看见和理解才会。是这个男孩的爸爸妈妈错了吗？他们都是有朴素价值观的会做坏事的好父母。他们会反省，虽说这种反省没有到点子上。他们自己就在坑里，不知道言传身教的身教二字为何物。-他们没有意识到，一点一滴渗透日常生活的父权，就是人类第一大邪教。-爸爸说，我从小就被我的爸爸揍，于是我发誓坚决不打自己的孩子，我也做到了。我以为我做到了就是好父亲了，我不知道他在屋子里对着电脑也有那么多危险。他说他没做，我就相信他，结果看到他伤害他人的录像时我彻底震惊了。爸爸在接触到超市里那群正经厌女团体时被恶心到了，他是真的自责懊悔感伤女孩生命的逝去。妈妈说，我回家回的比你早，可是我也没看好自己的孩子。尽管心理医生叫我们不要自责，可是他毕竟是我们造出来的。他们的眼泪让我想起《我们与恶的距离》中被群攻的杀人犯父母，让人揪心。-做父母只能尽人事，听天命。连自己都在被洗脑，每天从媒体上摄入些乱七八糟的毒鸡汤，带着一堆创伤，谁又是全能的神。-没有任何一环需要为悲剧负全责。就像两名警官在学校里的那段对话中所说，我们真的确定孩子能在这样的恶臭环境中学到什么东西吗？一提到学校都能勾起自己的某部分创伤回忆，青春残酷物语谁没经历过。-人类总是有这种妄想，好像处理完一个毒瘤全人类就能相亲相爱，万事大吉。不知道毒瘤是被所有人塑造出来的，这张大网的根基之深之广。人们要反思的，是整张大网，以及整张大网下的--身份认同是如何掐住人类喉咙的。-从个体出发，我们能做的不过就是把他人和自己进行分离。你的期待和要求是你的事，你的局限性也是你的事，和我无关。树立起界限，我不是谁想象的人，不是他人定义中的人，我只是我自己。无聊的群不合也罢。自己给自己的爱是世界上最伟大的爱。只有知道自己是谁，才不会在找归属中迷失自己。-以及给他人的一个善意援手才是人性之光。心怀慈悲充满人性光辉的老师很珍贵，可以救人一命。同样是残酷狗血剧，《超脱》里的老师就尽力了，只是教育问题最能反映出大机器的扭曲，一个个体在洪流里太无助。父母能做的所谓引导，其实就是肯定孩子的内在价值：无论你什么样子，不管你有多奇葩，别人怎么看不起你，你都是足够的。父母是要和孩子一起去面对毒，而不是把孩子当作毒，更不是让自己成为孩子的毒。--文章合集点击：--聊天咨询树洞-爱和亲密--糊糊是谁--重塑自己--亲子及教育--人格障碍--读书看剧笔记--世界的真相本文版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。
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